Transitions agroécologique et éducative : ce que nous apprend l’enseignement agricole novembre 2017

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Présentation succincte : Enseigner à produire autrement, tel est l’intitulé du plan stratégique lancé en 2013 par le ministère pour l’Enseignement agricole. D’accord, mais comment ? Intégrer la transition agroécologique dans l’enseignement, c’est devoir tenir compte des conceptions préexistantes chez les jeunes comme chez les enseignants, et devoir y réfléchir, afin d’opérer une « transition éducative ». Christian Peltier en décrit les conditions nécessaires, pour l’enseignement (et au-delà).
Complément de titre : Volume, etc.
Outil pédagogique de l'enseignement agricole : Non
Date de parution : 17 novembre 2017
Type de ressource : Site web